Over ons

een bijdrage leveren staat centraal

Iedereen verdient een financieel gezond leven

Achtergrond

Graag stel ik mij even voor. Mijn naam is Dominique en ik werk inmiddels zeven jaar bij een financiële dienstverlener, voornamelijk op het gebied van vermogensopbouw. Hier help ik volwassenen en soms ook jongeren om inzicht te krijgen in hun financiële situatie en hun financiële doelen te realiseren. Hiervoor heb ik diverse diploma’s en certificeringen behaald, waaronder Wft Basis, Wft Vermogen, ESMA Adviseren en ESMA Adviseren Vaardigheden. 

 

Motivatie

Toen ik zelf op school zat, vond ik het opvallend dat we nauwelijks leerden over geldzaken. Terwijl financiële vaardigheden juist een belangrijke rol spelen in het dagelijks leven en invloed kunnen hebben op aspecten zoals vrijheid, mentale gezondheid en toekomstkansen.

Tijdens mijn deelname aan Bank voor de Klas merkte ik dat veel jongeren dezelfde nieuwsgierigheid hebben als ik vroeger had. Tegelijkertijd zie ik hoe belangrijk het is dat jongeren al op jonge leeftijd leren omgaan met geld, omdat niet iedereen financiële opvoeding van huis uit meekrijgt.

Daarom geloof ik dat iedere jongere een eerlijke financiële start verdient. De keuzes die je op jonge leeftijd maakt, kunnen grote invloed hebben op je toekomst. Mijn doel is om jongeren niet alleen kennis, maar vooral vaardigheden bij te brengen, zodat zij het vertrouwen krijgen om zelf actie te ondernemen, weloverwogen keuzes te maken en stap voor stap te werken aan hun financiële doelen.

 

 

Achtergrond

Hierbij wil ik mijzelf even voorstellen: ik ben Marleen, woon in Utrecht en heb inmiddels een brede carrière opgebouwd binnen de financiële dienstverlening. Ik ben iemand die graag mensen en ideeën verbindt, snel kansen ziet en vooral energie krijgt van dingen écht in beweging brengen.

Motivatie

Financiële educatie past daar voor mij heel natuurlijk bij. Vanuit mijn werkervaring zie ik hoe belangrijk het is dat mensen goed voorbereid zijn op financiële keuzes en begrijpen wat de gevolgen daarvan kunnen zijn. Tegelijkertijd zie ik dat daar in het onderwijs nog veel meer aandacht voor mag komen.

Mijn motivatie is daarom heel persoonlijk: ik wil graag bijdragen aan iets dat echt impact heeft. Dat jongeren, ongeacht niveau of achtergrond, met meer kennis, vertrouwen en zelfstandigheid hun financiële toekomst tegemoet gaan. Als we daar eerder mee beginnen, kunnen we volgens mij later een groot verschil maken.